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Août

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Objectif

Permettre à 50 BRSA (bénéficiaires du Revenu de Solidarité Active) inscrits dans un parcours professionnel ou socio-professionnel , d’obtenir un financement d’un permis de conduire selon trois modalités avec une participation financière allant  de 20 à 306 €.

  • Par une approche individuelle et collective favoriser l’appropriation des moyens et services existants en matière de transport et de mobilité.
  • Travailler sur la levée des freins en amont d’un processus d’obtention du permis de conduire : linguistiques, extralinguistiques et personnels.
  • Obtenir une solution mobilité pérenne et inclusive : code de la route et permis B, permis AM, alternatives douces.

Programme

Le positionnement : Évaluer

Les capacités cognitives de la personne et le niveau de ses connaissances générales (socle de connaissances CLéA)

Ses compétences linguistiques et sa maîtrise du français écrit et oral

Ses besoins, ses attentes et co-construction du parcours

Module 1 – La mobilité, moteur de l’autonomie

Socle obligatoire.

L’objectif est de donner toutes les informations utiles en matière de mobilité pour que le bénéficiaire se repère et puisse développer l’autonomie propice à ses démarches professionnelles et personnelles.

> S’approprier la connaissance de tous les moyens de transports en commun existants :

• Connaître l’offre de services en matière de transports publics

• Repérer les réseaux et se situer géographiquement dans ceux-ci

• Se repérer dans l’espace, la sécurité (partenariat possible : Police Nationale, Municipale)

• S’intéresser aux processus de covoiturage : consultation de sites Internet dédiés

> Se déplacer dans une démarche « écocitoyenne » (marche à pied, vélo, trottinette électrique, etc.) :

• Connaître les règles de circulation à pied et en deux-roues (référentiel pour l’éducation à une mobilité citoyenne)

• Évaluer son aisance avec des engins roulants (vélo, cyclomoteurs)

• Utilisation du vélo et cyclomoteurs pour les novices

> Mobilité et emploi :

• Connaître l’environnement économique et social du territoire.

• Repérer et connaître les différents bassins d’emploi et les métiers en tension qui s’y rattachent.

• Consulter et comprendre les fiches des métiers repérés

> La mobilité pratique :

• Savoir entretenir et réparer un vélo, un cyclomoteur ou un moteur automobile (intervention d’un mécanicien professionnel, avec exercices pratiques sur un de nos véhicules, en lien avec les exigences du code de la route)

• Savoir élaborer un budget cohérent pour ses dépenses liées à la mobilité (transports, acquisition d’un bien servant au transport, etc.).

Module 2 – Savoirs de base et linguistique

WARM UP – Maîtriser les connaissances et le vocabulaire de base, nécessaires à l’obtention du code de la route et/ou du permis de conduire.

> Connaissances générales liées à la mobilité :

• Mathématiques (unités de temps, de vitesse, de distance),

• Cognitives (attention, mémorisation),

• Se repérer dans l’espace (vocabulaire de la localisation, savoir lire des outils de navigation).

> Cours de linguistique spécifique à la mobilité (Français Langue Étrangère), pour les bénéficiaires étrangers ou en difficulté linguistique :

• Maîtriser le vocabulaire spécifique de la signalisation routière et de la conduite

• Apprendre la syntaxe spécifique

• S’approprier le code graphique

• Comprendre un écrit

• Participer à une interaction orale.

Module 3 – Apprentissage du code de la route

LA ROUTE DU CODE – Se préparer à l’obtention du code de la route par le renforcement des connaissances acquises et l’entraînement aux séries de diapositives.

> Perfectionnement sur les notions acquises dans les modules précédents :

• Repérer les symboles

• Acquisition du vocabulaire spécifique

• Prendre conscience de ses propres représentations et difficultés

• Se familiariser avec le code de la route (son vocabulaire, ses règles d’apprentissage)

> Apprentissage des règles du code de la route

• Apprentissage des règles et des notions théoriques du code de la route

• Observer les images et repérer les mots-clés des consignes

• Comprendre les conditions de perte du permis de conduire et faire le lien avec les situations rencontrées

• Sensibilisation à une conduite responsable

> Entraînement au code de la route à partir de séries de diapositives dédiées

Module 4 – Solution mobilité pratique

TOUT EST PERMIS – Accompagnement personnalisé de chaque bénéficiaire dans son projet mobilité, tout au long du parcours, sous forme d’entretiens individuels de 30 mn .

> Semaines 1 à 12 :

• Favoriser l’émergence du projet individuel et initier les bases d’une plus grande autonomie

• Peut être un lieu de parole où s’exprimeraient les doutes, les peurs, les questionnements liés aux enjeux du code de la route et/ou du permis de conduire (mobilisation possible de notre psychologue)

> Semaines suivantes :

• Accompagnement à l’inscription pour l’examen théorique du code de la route (pour les personnes ayant des difficultés à se rendre sur le lieu de l’examen, possibilité de transport par le minibus d’Espace Formation).

• Inscription et accompagnement auto-école avec 3 types de parcours :

– Forfait permis de 20h (850 euros) + 5 leçons à 51 euros (financement à hauteur de 1105 euros). 6 leçons supplémentaires restent à la charge du bénéficiaire (306 euros).

– Financement de 12 leçons de conduite pour des personnes déjà engagés dans un parcours de (soit 612 euros). 3 leçons sont à la charge du bénéficiaire.

– Financement d’un permis AM (220 euros), 20 euros sont à la charge du bénéficiaire.

• Entretien toutes les deux semaines (ou à la demande du bénéficiaire et/ou de l’auto-école) afin d’accompagner la personne dans son projet professionnel et l’obtention de son permis de conduire ou de sa solution mobilité

> Un entretien de synthèse (1 heure) à l’issue de la formation, afin de dresser un bilan du parcours et de définir les démarches à mener en lien avec le projet du bénéficiaire (tripartite envisageable avec le référent social ou emploi).

À noter : ces entretiens et toutes les étapes du parcours seront mentionnés dans un livret d’accompagnement dédié.

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